APRENDIZAJE A DISTANCIA

La incursión de las tecnologías de la información supone una nueva revolución en la concepción del modelo educativo para la enseñanza superior, particularmente con la integración delas computadoras en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Requiere y promueve la educación o conocimientos auto dirigido. En donde las actividades de los cursos el línea, bien sea investigaciones, ensayos, entre otros, persiguen la intelectualidad del estudiante.

e-learning: electronic learnig

• Promueve la educación o conocimientos auto dirigido (motivado por el mismo estudiante)

• El alumno pasa a ser el centro de la formación al tener que investigar ciertas cosas

• Es un proceso mediado en el cual el estudiante adquiere conocimientos, destrezas y actitudes

• El profesor es un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos

• Contenidos actualizados

• Comunicación constante, gracias a las herramientas que incorpora

• Formación flexible

• Los estudiantes pueden determinar lo que se desean aprender, cuánto desean aprender

• Qué herramienta deben adquirir para el aprendizaje

• El aprendizaje auto dirigido es motivado por el mismo estudiante

Beneficios de e-learning

• Autoaprendizaje y esfuerzo a la dedicación

• Reducción de costos

• Rapidez y agilidad

• Acceso just-in-time

• Flexibilidad de la agenda

Educación a distancia a nivel terciario

Va dirigido en dos direcciones, que ofrecen en ambos campos grandes posibilidades de adquirir conocimientos diversos y completos:

• Universidades abiertas: muchas universidades abiertas de modo exclusivo han captado una gran cantidad de alumnos nuevos

• Universidades tradicionales: un número mayor de universidades tradicionales ha comenzado a ofrecer sus programas de estudio también a distancia

Aprendizaje a distancia

Ventajas:

Ventajas para alumnos y empleadores en perspectiva de los gobiernos, procurando: aumentar el acceso a las oportunidades educativas, ofrecer mejores oportunidades para el enriquecimiento personal, mejorar la relación costo-beneficio de los recursos educativos, desarrollar y consolidar las capacidades.

Además de extender el acceso a la educación en términos geográficos, difundir campañas educativas, proporcionar capacitación rápida, destacar la dimensión internacional de la experiencia educativa.

Desventajas:

• Dificultad de transmitir valores sociales

• Flexibilidad de horarios limitada ya que hay ciertos cursos que exigen un horario fijo

• Desconfianza con el profesor y alumno, ya que no se ven seguido

• Aislamiento de la persona

Telemedicina

Permite una mayor cobertura, un apego mayor a los tratamientos y una disminución de los costos de viaje, estancia y productividad.

Existen dos tipos, dirigidos a diferentes situaciones y depende de la atención de los profesionales de la salud:

• Asincrónica: grabación. Almacenamiento y transmisión.

• Sincrónica: transmisión en tiempo real (Sk

Referencias

• Burgos Aguilar, J. (2004). Hacia un modelo de quinta generación en Educación a Distancia, una visión de competencia con perspectiva global. Primer congreso virtual latinoamericano de Educación a Distancia. Recuperado el 14 de noviembre de 2009 de http://www.ateneonline.net/datos/15_03_Burgos_Vladimir.pdf

• Draves, W. A. (2001). Learning on the Net. (pp. 5-40). River Falls, Wisconsin: LERN Books

• Duart, J. M. y Sangrá A. (2000) Aprender en la virtualidad (pp. 13-112). Barcelona, España: Gedisa, S.

• Gilbert, S. D. (2001). How to be a successful online student. New York, NY: McGraw Hill.

• Mendoza, J. (s.f.). Modelo de diseño instruccional para la educación a distancia: Propuesta apoyada en las tecnologías de la información y comunicación.